2026年5月12日下午，自治区残疾人康复研究中心康复教育科开展“以‘四好目标’为引领：促进学龄前特殊儿童在康复中全面发展”专题家长培训。康复教育科全体家长参加培训。

图为活动现场

本次培训由康复教育科副科长潘露芬主讲。潘露芬向家长阐释了“四好目标”——“好照顾、好家人、好帮手、好公民”的具体内涵。指出“四好目标”体系遵循由浅入深、循序渐进的成长逻辑，层层递进、环环相扣，紧扣好习惯、好身体、好品质、好技能四大维度，让康复训练更贴合特殊儿童成长需求。

潘露芬以日常卫生习惯训练——洗手为例，将“四好目标”落地生活场景。她紧扣阶梯式成长逻辑，分阶段、分层级开展康复教育工作，匹配儿童不同发展阶段能力水平。

下一步，康复教育科将持续以“四好目标”为核心导向，深耕康教融合、细化分层训练、强化家校协同，完善阶梯式康复教育模式，把生活技能、品格养成、社会适应贯穿康复全过程。